نسبة فقر التعلم في تونس: 65%

نسبة فقر التعلم في الجزائر: 67%

نسبة فقر التعلم في المغرب: 65%

السؤال: ما الذي يجمع بين هذه الدولة الفاشلة تربويا؟

هذه الدول الثلاث الفاشلة في جميع الاختبارات الدولية تشترك في تخصيصها زمنا لتعليم اللغة الأجنبية (اللغة الفرنسية) يتجاوز الزمن المخصص لتعليم اللغة الأولى (اللغة العربية) في سنوات التعليم الابتدائي.. 

ما معنى فقر التعلم: يُعرّف فقر التعلّم على أنه عجز تلميذ في السنة الرابعة من التعليم الابتدائي عن قراءة وفهم فقرة بسيطة بلغته الأولى. 

وبطبيعة الحال، إذا فشل التلميذ في التمكّن من القراءة في سنوات التعليم الابتدائي، فإن مسيرته التعليمية بأسرها تتوقف ثم تتدمّر.. 

ما بين 65% إلى 67% من تلامذة الابتدائي في كل من تونس والجزائر والمغرب لا يستطيعون قراءة بسيطة بسبب هذه السياسات اللغوية الاستعمارية الفاشلة التي لا مثيل لها في العالم بأسره، إذ لا توجد دولة واحدة تحترم نفسها وتخصص زمنا لتعليم اللغة الأجنبية يتجاوز الزمن المخصص لتعليم اللغة الأولى.. 

طوّر التعليم!؟ أنا مع تطوير التعليم على أسس علمية دقيقة.. في الحقيقة، اليوم موش يلزمنا نطوروا التعليم فقط.. اليوم يلزمنا نتحرروا من سياسات استعمارية دنيئة لا يمكنها إلا أن تتسبب في الفشل جيلا بعد جيل..